室內裝修工程管理班第6天－創業鳥事

室內裝修工程管理班第6天

課程內容：

上午木作裝修材料認識與應用，施工機具介紹

下午裝修木作天花板、地板、壁板、櫥櫃工程施作工法

課程第6天也意味著過了一半(總共11天)，今天也是徐炳欽老師幫我們上課，早上老師依舊很親切的勉勵我們很認真，假日來上課非常努力，其實我也會想老師平常擔任企業負責人還能抽空來幫我們上課真的才是值得被大家說認真的那一位！課程開始就有同學提問術科要準備的內容好多、好難背，想請老師指點迷津，只見徐老師邊準備上課隨身碟的同時雲淡風輕的說著術科考試的小撇步，首先開頭可以寫依照工程師的施工製造圖來施作，這個準沒錯，再來就是開始想像工法現場需要的事前準備，諸如準備材料、現場工具、安全規範...等，在答題過程中可以帶入合作的默契，施工者有沒有相關證照，有沒有符合法規，施作工法的互相配合等等，閱卷老師看到上述的內容很容易就會有基本分甚至可以能到比較好的分數，上一堂課蕭老師也提到每題都可以寫「依現場狀況設置必要之安全設施」，這個是絕對不會有異議的答案內容而且全都適用，絕對能有效地充版面，徐老師最後提到答題不要硬背而是用理解的方式去書寫才會寫得多、答的準確，也跟很多老師都特別提醒的相同要練習「多寫」，每張卷都有一本新的答案紙，不用節省紙張，拚命寫就對了！但是平常沒有寫字的習慣，真的要動筆的時候還真怕擠不出來心中想寫的那個字，對了，簡體字扣一分！整題也才幾分？練習繁體字也很重要，如果都是因為簡體字被扣分扣光了多冤枉；上午的課程以介紹木頭的材料為主，區分材料跟它的功用，也教我們怎麼計算價格，用尺Ｘ尺Ｘ吋=？才，再用每才的單價去計算整塊木材原料的價格，經歷商場多年的老師腦海裡好像已經內建Execl的公式，瞄一眼就可以準確算出整堆材料成本，驚呆材料老闆也驚艷我們這群學生，這真是基本功也是未來買賣估價的真本領，機會都是留給準備好的人，老師也舉例王永慶早期在高雄港標木材的時候總能獲得外觀較優質的原料，原因是他早在前一天就潛水到浮木下方針對沒有裂痕的原木作記號，當然可以在起標日當天拔得頭籌認出哪根是優質的木材，不是他比較神而是他有做足準備，這雖然聽起來像是故事，但是原理運用在現代也相同適用；老師也提到買南寶樹脂可以直接到建材行，因為貨暢其流的原因，買到的會比較「新鮮」，而不是小五金行可能已經不知道放多久的白膠，價格貴就算了還有跟能買到快要凝固的瑕疵品，這也是很有價值的經驗呀，經驗的傳承除了像我們在課堂上的教學相長，還有在許多地方都會呈現，像老師描述日本某些神社的位置都會移動，不是說像宮崎駿動漫裡的移動城堡有法力，而是這些木造神社會透過老師傅的指導下帶著中生代的師傅跟學徒逐一拆解，分解過程中除了讓技術熟稔的師傅得以知道其中工法細節，也會針對已經損壞的結構以相同的工法製作或是修復，新生代的學徒在過程中不但出力也透過觀摩得到這個經驗，整個移轉過程的傳承儀式很有意義也很讓人感動，老師傅終究會離開，但是透過這樣的刻意傳承會讓這門技藝得以保存，老師也感嘆現在工作現場真正做工特別努力的人你跟他問話他都不會理你的，不是因為跩，而是因為那些在案場特別拚的幾乎都是外國人，他們聽不懂我們的問話，也就是東南亞移工，就像林立青所著作的《做工的人》裡描述的，這些移工沒有被稱呼姓名，建築工地稱呼他們的是身上穿的反光背套上阿拉伯數字，領著微薄的薪水坐著超乎常人想像的苦力，但也因為台灣勞工的良善也好、逐漸願意接受也好，許多技藝不是傳給年輕台灣學子而是外傳這些移工讓他們可以因為技能提升而得到更多的薪資，少子化有影響，但是我們這輩能否願意傳承才是最重要的原因，課程最後老師也跟我們分享他從業的感想，所有的工程案跟業主(出錢的人)都有很大的關係，成也業主、敗也業主，所以在施工的工程中要習慣性的跟業主話家常，閒聊中可以得到許多訊息，像是身價20億的拾荒巨富或是踏在木梯上刷漆的股市大亨都是聊天中跟現場的人員獲得的訊息，重點是讓整個案場彼此心的距離更緊密，未來也有機會得到更多新的轉介紹案件或是工程，老師也建議有興趣進修相關科系的同學要先打聽清楚，不要研究所當成大學念，大學當作醫學院來唸，「進修前要先知道怎麼畢業」，這點很重要！有機會也可以在從業期間發現優化的問題跟方式，不但有可能透過自己的巧思發現新方式或是工具還可以申請專利，這點也是很棒的建議，課程中老師常常提到一句老師自稱的名言「很多時候表面上看見的不一定是真的」要多方面去思考或是更深入去發現其中可能潛藏的問題，才能避免讓自己陷入大麻煩

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